{"id":13359,"date":"2021-01-12T18:01:50","date_gmt":"2021-01-12T21:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/?p=13359"},"modified":"2021-01-12T18:01:54","modified_gmt":"2021-01-12T21:01:54","slug":"aprendizagem-preocupa-mas-professores-veem-ano-de-forma-positiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/index.php\/2021\/01\/12\/aprendizagem-preocupa-mas-professores-veem-ano-de-forma-positiva\/","title":{"rendered":"Aprendizagem preocupa, mas professores veem ano de forma positiva"},"content":{"rendered":"\n
Apesar de preocupados com o desenvolvimento dos alunos, pesquisa do Instituto Pen\u00ednsula aponta professores motivados para o ano letivo de 2021<\/em><\/h6>\n\n\n\n

Apesar do ano at\u00edpico, os professores conseguiram se adaptar \u00e0 nova realidade do ensino remoto e passaram a valorizar ainda mais a import\u00e2ncia da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o. No final de 2020, o Instituto Pen\u00ednsula divulgou a quarta etapa da pesquisa \u201cSentimentos e Percep\u00e7\u00e3o dos Professores Brasileiros nos Diferentes Est\u00e1gios do Coronav\u00edrus no Brasil\u201d<\/strong><\/a>.
Os dados mostram que a preocupa\u00e7\u00e3o dos professores em rela\u00e7\u00e3o ao cen\u00e1rio da educa\u00e7\u00e3o para este ano recai sobre dois pontos principais: 60% dos respondentes dizem que os alunos n\u00e3o est\u00e3o evoluindo no aprendizado e 91% acham que haver\u00e1 um aumento da desigualdade<\/a><\/strong> educacional entre os alunos mais pobres.
Rita Vasconcelos, coordenadora de uma escola da rede municipal de ensino de Castelo do Piau\u00ed e docente de l\u00edngua portuguesa na rede estadual de ensino, afirma que durante o ano os professores conseguiram se adaptar ao modelo de ensino remoto e, dentro dessa realidade, j\u00e1 entendiam melhor como lidar com aulas on-line, mas se preocupa com os pr\u00f3ximos anos e, principalmente, com a falta de acesso \u00e0 internet.
\u201cA nossa dificuldade, o nosso desafio nessa quest\u00e3o continuar\u00e1. Nesse momento em que se constata que tanto alunos quanto professores n\u00e3o est\u00e3o inseridos no mundo digital, seja pela falta de ferramentas tecnol\u00f3gicas ou pela falta de orienta\u00e7\u00e3o para o uso de ferramentas. Eu acredito que os preju\u00edzos na aprendizagem ser\u00e3o imensos, pois n\u00e3o se fez muito para ofertar esse\u00a0ensino com o aux\u00edlio de tecnologia<\/a><\/strong>\u201d, comenta a professora.
Rita tamb\u00e9m se mostra preocupada com o desenvolvimento dos estudantes. \u201cMuitos dos nossos alunos s\u00f3 estudam na escola porque n\u00e3o t\u00eam aux\u00edlio em casa e muitos entregam atividade em branco porque n\u00e3o t\u00eam quem os ajude\u201d. A preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 recorrente, dos 62% dos professores respondentes que realizaram atividades avaliativas no per\u00edodo, apenas 26% avaliam que os alunos aprenderam o que era esperado para o ano letivo.
Jos\u00e9 Souza dos Santos, professor de l\u00edngua portuguesa do ensino fundamental 2 da Escola Municipal Maria Dias Trindade, localizada em Paripiranga, na Bahia, tamb\u00e9m demonstra certa preocupa\u00e7\u00e3o quando o assunto \u00e9 tecnologia. \u201c\u00c9 muito cansativo, os professores foram obrigados a se adaptar ao momento, mas muitos ainda n\u00e3o se sentem seguros com a modalidade, principalmente quando falamos sobre o Nordeste, onde sabemos que a desigualdade \u00e9 mais acentuada. As possibilidades de avan\u00e7o \u00e0s vezes s\u00e3o nocauteadas por essa realidade\u201d.
Apesar das quest\u00f5es levantadas, a pesquisa do Instituto Pen\u00ednsula mostra ainda que 61% dos professores se sentem motivados para 2021. \u201cO que esse momento tem nos ensinado \u00e9 que o professor \u00e9 um sujeito resiliente<\/a><\/strong>\u201d, comenta Jos\u00e9, que se sente confiante para o pr\u00f3ximo ano letivo, \u201cAcredito que a educa\u00e7\u00e3o vai ter uma melhora justamente porque muitas falhas foram pontuadas em 2020. Precisamos de melhorias tanto em esferas pr\u00e1ticas, como a quest\u00e3o da tecnologia, quanto em esferas emocionais. Percebemos que \u00e9 preciso cuidar do professor porque \u00e9 ele quem cuida do aluno\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: Porvir<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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