O estudo apontou ainda que somente 8,5% dos alunos s\u00e3o plenamente capazes de identificar e classificar comportamentos de risco suicida e 4,3% sabem realizar corretamente a notifica\u00e7\u00e3o de tentativa ou concretiza\u00e7\u00e3o de suic\u00eddio, que \u00e9 obrigat\u00f3ria e deve ser encaminhada pelo m\u00e9dico aos \u00f3rg\u00e3os competentes em at\u00e9 24 horas ap\u00f3s o atendimento.
A pesquisa foi conduzida entre alunos da Universidade do Estado do Par\u00e1 (Uepa). Ela tem limita\u00e7\u00f5es estat\u00edsticas devido \u00e0 restri\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica, mas acende um alerta sobre uma falha na forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, de acordo com o psiquiatra Salom\u00e3o Rodrigues Filho, do Conselho Federal de Medicina (CFM). A institui\u00e7\u00e3o se posiciona contra a abertura de novas escolas de medicina.
“O m\u00e9dico est\u00e1 cada vez mais despreparado. Com o aumento indiscriminado de novas faculdades de medicina e turmas imensas, cada vez temos mais dificuldade em preparar o aluno para estar atento \u00e0 sa\u00fade mental. Al\u00e9m disso, tanto no sistema p\u00fablico quanto privado de sa\u00fade, o m\u00e9dico n\u00e3o tem tempo para ouvir o paciente. Ele quer chegar logo ao diagn\u00f3stico para fazer a prescri\u00e7\u00e3o de medicamento ou pedir exame e mandar o paciente retornar depois”, diz o conselheiro.<\/p>\n\n\n\n
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Segundo levantamento do CFM a partir de dados do Cadastro Nacional das Entidades de Sa\u00fade (CNES), 77% das cidades brasileiras com faculdades de medicina n\u00e3o possuem leitos suficientes para o ensino pr\u00e1tico dos alunos. A regi\u00e3o mais deficit\u00e1ria \u00e9 o Norte, onde, entre 32 escolas de medicina, somente uma est\u00e1 localizada em um munic\u00edpio com preparo para uma boa forma\u00e7\u00e3o. A regi\u00e3o com melhor desempenho no levantamento \u00e9 o Centro-Oeste, com 31,3% dos cursos localizados em munic\u00edpios adequados.
“O m\u00e9dico generalista precisa ser capaz de rastrear suic\u00eddio no pronto atendimento. N\u00e3o \u00e9 porque tenho um paciente aparentemente muito mais grave para ver em seguida que vou abreviar a entrevista com o outro”, explica o conselheiro. “N\u00e3o sou contra abertura de boas faculdades de medicina, mas de faculdades p\u00e9ssimas, que colocam no mercado profissionais incapazes”.
Uma das autoras do estudo, a estudante L\u00edvia Limonge, que cursa o 6\u00ba ano de medicina na Uepa, afirma que os resultados da pesquisa n\u00e3o surpreenderam, mas serviram de provoca\u00e7\u00e3o para que seus colegas abram os olhos para o suic\u00eddio, que \u00e9 a segunda principal causa de mortes entre jovens de 15 a 29 anos no mundo, segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS).
“A grade curricular de medicina prev\u00ea que a gente discuta suic\u00eddio e sa\u00fade mental como um todo, mas isso n\u00e3o est\u00e1 necessariamente sendo cumprido. Suic\u00eddio ainda \u00e9 um tabu mesmo entre m\u00e9dicos. Como \u00e9 poss\u00edvel aprimorar a forma\u00e7\u00e3o, se o assunto n\u00e3o \u00e9 discutido? Vi minha forma\u00e7\u00e3o refletida nos resultados desta pesquisa”, diz Limonge.
No Brasil, em 2019, 13.520 pessoas se suicidaram, uma alta de 6,18% ante os casos de 2018. No acumulado da d\u00e9cada, o aumento foi de 44,22%, segundo o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Os dados de 2020 ainda n\u00e3o foram divulgados pela pasta, mas especialistas apontam chance de aumento, tal qual ocorreu em pa\u00edses como Jap\u00e3o, devido \u00e0 instabilidade emocional provocada pela pandemia de covid-19.<\/p>\n\n\n\n