T\u00e3o logo foi aprovado o projeto que cria o aux\u00edlio financeiro para parte dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o da Rede Estadual de Ensino comprarem computadores, visando maior suporte para a sequ\u00eancia das aulas remotas, o deputado estadual S\u00e9rgio Majeski (PSB) apresentou duas novas propostas para ampliar a aten\u00e7\u00e3o aos alunos e trabalhadores das escolas p\u00fablicas.
Aprovadas na sess\u00e3o ordin\u00e1ria virtual da Assembleia Legislativa (Ales) de quarta-feira (28), as Indica\u00e7\u00f5es 1001\/2021 e 1002\/2021 orientam, respectivamente, que seja disponibilizado atendimento psicol\u00f3gico e de assist\u00eancia social para os estudantes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o e que a vacina\u00e7\u00e3o dos trabalhadores que atuam nas escolas inclua tamb\u00e9m os servidores terceirizados.
\u201cAinda no ano passado apresentamos um conjunto de a\u00e7\u00f5es para diminuir os impactos da pandemia, como o projeto do aux\u00edlio em dinheiro para compra de computadores pelos professores e o projeto para garantir aos estudantes, que se encontram em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, a aquisi\u00e7\u00e3o de computadores ou tablets novos. Outra proposta era para que fossem articuladas pol\u00edticas p\u00fablicas que privilegiassem a sa\u00fade mental da sociedade durante e ap\u00f3s esse grave per\u00edodo que vivemos. As dificuldades enfrentadas pelas fam\u00edlias s\u00e3o diversas e imensas. Numa aula virtual, quando a c\u00e2mera \u00e9 desligada, s\u00f3 os educadores e os alunos sabem da realidade que os aguarda\u201d, destaca Majeski.
A necessidade de acompanhamento psicol\u00f3gico foi evidenciada publicamente na live coordenada recentemente pelo deputado, com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes das redes p\u00fablicas estadual e federal e da psic\u00f3loga Paula Figueira.
A profissional afirmou que, mesmo nos casos dos alunos que continuam frequentando as aulas virtuais, a sa\u00fade mental \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o. “Na escola, quando a gente est\u00e1 no presencial, por mais que a gente n\u00e3o tenha um psic\u00f3logo na unidade, os professores, os pedagogos conseguem perceber que alguma coisa n\u00e3o est\u00e1 indo bem com aquele jovem”, ressalta a psic\u00f3loga.<\/p>\n\n\n\n
Vacina\u00e7\u00e3o de servidores terceirizados \u201cEntendemos que cozinheiras, profissionais de limpeza e seguran\u00e7as, dentre outros, que s\u00e3o essenciais ao funcionamento das escolas, tamb\u00e9m sejam vacinados, garantindo a imuniza\u00e7\u00e3o completa dos trabalhadores que integram o ambiente escolar\u201d, completa Majeski.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" T\u00e3o logo foi aprovado o projeto que cria o aux\u00edlio financeiro para parte dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o da Rede Estadual de Ensino comprarem computadores, visando maior suporte para a sequ\u00eancia das aulas remotas, o deputado estadual S\u00e9rgio Majeski (PSB) apresentou duas novas propostas para ampliar a aten\u00e7\u00e3o aos alunos e trabalhadores das escolas p\u00fablicas.Aprovadas na […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17662,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[5245,7470,7987,6678],"class_list":["post-17661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica","tag-aulas-remotas","tag-computadores","tag-investimentos-em-educacao","tag-sergio-majeski"],"yoast_head":"\n
<\/span><\/strong>O in\u00edcio da vacina\u00e7\u00e3o dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o por parte do Governo do Estado, com o objetivo de garantir mais seguran\u00e7a no retorno \u00e0s aulas presenciais, acendeu um sinal de alerta em parte da comunidade escolar.
A falta de detalhamento completo das categorias de trabalhadores que atuam nas escolas no plano de imuniza\u00e7\u00e3o motivou a Indica\u00e7\u00e3o 1002\/2021, do deputado, para garantir que os servidores terceirizados tamb\u00e9m recebam a vacina.<\/p>\n\n\n\n