{"id":18665,"date":"2021-05-27T17:15:58","date_gmt":"2021-05-27T20:15:58","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/?p=18665"},"modified":"2021-05-27T17:15:59","modified_gmt":"2021-05-27T20:15:59","slug":"estudantes-abandonam-as-aulas-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/index.php\/2021\/05\/27\/estudantes-abandonam-as-aulas-na-pandemia\/","title":{"rendered":"Estudantes abandonam as aulas na pandemia"},"content":{"rendered":"\n

Um pesquisa da Rede Nossa S\u00e3o Paulo\u00a0<\/strong>em parceria com o IPEC (Intelig\u00eancia em Pesquisa e Consultoria), divulgada nesta ter\u00e7a-feira (dia 25), revelou que 21% dos paulistanos \u2013 ou\u00a0um em cada cinco\u00a0<\/strong>\u2013 declaram que alguma\u00a0crian\u00e7a ou adolescente<\/strong>\u00a0pelo qual s\u00e3o respons\u00e1veis\u00a0desistiu ou abandonou as aulas por causa da pandemia<\/strong> do novo coronav\u00edrus.
Dificuldade de acesso \u00e0s aulas (57%), falta de equipamentos necess\u00e1rios (38%) e a falta de concentra\u00e7\u00e3o (34%) s\u00e3o os tr\u00eas principais motivos da desist\u00eancia ou abandono, segundo os entrevistados. Ainda sobre ensino remoto, 22% concordam que o acompanhamento das aulas remotas por parte de estudantes e professores foi adequado, 46% acham que foi parcialmente adequado e 24% consideram que n\u00e3o foi adequado.
As principais dificuldades neste contexto apontadas por m\u00e3es, pais e respons\u00e1veis, em rela\u00e7\u00e3o ao ensino remoto s\u00e3o a falta de internet adequada ou a velocidade da internet insuficiente, mencionada por 45% das pessoas; a dificuldade em manter os filhos concentrados e interessados durante as aulas, sendo mencionada por 39%; e a falta de equipamentos adequados, citada por 32%.
O impacto das aulas virtuais na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 n\u00edtido: 81% dos respons\u00e1veis concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldade emocionais\/psicol\u00f3gicas durante o per\u00edodo de isolamento social; 79% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldades com infraestrutura\/espa\u00e7o; 76% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldade para acessar as aulas transmitidas pela internet; 69% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldades com o uso de equipamentos; 68% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldades para acessar as aulas transmitidas pela TV ou r\u00e1dio; 62% concordam totalmente ou em parte que os materiais did\u00e1ticos e a metodologia do ensino remoto foram adequadas.
J\u00e1 para alunas e alunos, o aumento da desigualdade (52%), piora no aprendizado (48%) e evas\u00e3o escolar (39%) s\u00e3o os principais impactos da pandemia. Para profissionais da educa\u00e7\u00e3o, por sua vez, os principais impactos apontados s\u00e3o: maior desinteresse de estudantes durante a aula (45%); demiss\u00f5es (35%;) adoecimento\/problemas de sa\u00fade (34%); redu\u00e7\u00e3o de sal\u00e1rios (34%;) aumento de cobran\u00e7as\/press\u00f5es (33%;) desvaloriza\u00e7\u00e3o do trabalho (31%;) e aumento de jornada de trabalho (23%).
Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s medidas adotadas para combater o impacto da pandemia na educa\u00e7\u00e3o, 64% consideram que o fechamento das escolas foi uma medida adequada e 26% consideram que n\u00e3o foi adequada; 56% consideram que as aulas remotas foi uma medida adequada e 34% consideram que n\u00e3o foi adequada. Ainda, a maioria (59%) considera inadequada a retomada das aulas presenciais nas creches e escolas e 33% consideram adequada.
Sobre a retomada das aulas presenciais, 86% concordam total ou parcialmente que o risco de cont\u00e1gio ainda \u00e9 muito alto; 84% concordam total ou parcialmente que as dificuldades de conex\u00e3o com a internet impossibilitam o acompanhamento adequado das aulas; 81% concordam total ou parcialmente que as escolas n\u00e3o t\u00eam estrutura para garantir que as crian\u00e7as e profissionais da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o sejam contaminadas(os) durante as aulas presenciais; 77% concordam total ou parcialmente que aulas remotas t\u00eam qualidade muito inferior; e 66% concordam total ou parcialmente que estudantes em casa dificultam o trabalho de m\u00e3es e pais.
A pesquisa ouviu 800 pessoas com mais de 16 anos, entre os dias 12 e 29 de abril, em todas as regi\u00f5es da cidade de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: MSN Not\u00edcias<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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