{"id":21414,"date":"2021-08-03T15:09:01","date_gmt":"2021-08-03T18:09:01","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/?p=21414"},"modified":"2021-08-03T15:09:03","modified_gmt":"2021-08-03T18:09:03","slug":"programa-capixaba-incentiva-implantacao-de-tempo-integral-em-escolas-municipais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/index.php\/2021\/08\/03\/programa-capixaba-incentiva-implantacao-de-tempo-integral-em-escolas-municipais\/","title":{"rendered":"Programa Capixaba incentiva implanta\u00e7\u00e3o de Tempo Integral em escolas municipais"},"content":{"rendered":"\n

O governo do Estado lan\u00e7ou, nesta segunda-feira (02), o Programa Capixaba de Fomento \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o de Escolas Municipais de Ensino Fundamental em Tempo Integral (Proeti), uma iniciativa in\u00e9dita no Brasil. O edital de apoio \u00e0s redes municipais para a cria\u00e7\u00e3o\/amplia\u00e7\u00e3o da oferta desta modalidade de ensino foi lan\u00e7ado pelo governador Renato Casagrande, durante cerim\u00f4nia no Centro de Conven\u00e7\u00f5es de Vit\u00f3ria.
O Projeto de Lei, que ser\u00e1 encaminhado \u00e0 Assembleia Legislativa do Esp\u00edrito Santo (Ales), estabelece o repasse direto aos munic\u00edpios do valor de R$ 3 mil por estudante ao ano, durante um per\u00edodo de tr\u00eas anos. Devem ser ofertadas cerca de 30 mil vagas\/ano, com investimento total de R$ 270 milh\u00f5es neste per\u00edodo.
A a\u00e7\u00e3o visa ao cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional e Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, que tem o objetivo oferecer educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral em, no m\u00ednimo, 50% das escolas p\u00fablicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Al\u00e9m do apoio financeiro, o governo do Estado vai compartilhar com as secretarias municipais conhecimentos e recursos t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicos j\u00e1 consolidados pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Sedu).
O foco ser\u00e1 a melhoria da aprendizagem do estudante em n\u00edvel estadual por meio das metodologias da Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral, bem como estabelecer uma estrat\u00e9gia conjunta de expans\u00e3o dessa modalidade de ensino, desenvolvendo um modelo unificado e capixaba.
\u201cDiscutir a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 algo que me deixa muito entusiasmado e n\u00f3s estamos agindo. Quando essas a\u00e7\u00f5es acontecem em parceria com as prefeituras, temos um resultado ainda mais expressivo. Para que a gente possa criar oportunidades aos capixabas. O caminho da educa\u00e7\u00e3o distribui renda, mas temos um caminho longo. Temos o melhor ensino m\u00e9dio do Pa\u00eds, mas a nossa nota \u00e9 5. Caminhamos a metade, mas queremos ser nota 10\u201d, afirmou o governador.
Casagrande citou que a pandemia do novo coronav\u00edrus (covid-19) afastou os alunos de sala de aula, o que aumenta o desafio na \u00e1rea. \u201cMuitos alunos quando se afastam n\u00e3o voltam mais \u00e0 escola. Por isso, estamos colocando uma energia maior ainda para superar os desafios na educa\u00e7\u00e3o e confio muito em nossos profissionais. Juntos, vamos recuperar esse atraso causado pela pandemia. Ser\u00e3o 30 mil alunos a mais do que j\u00e1 temos na Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral, principalmente no Ensino Fundamental I. Nossa equipe pedag\u00f3gica est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para ajudar nessa transi\u00e7\u00e3o. \u00c9 pioneiro, inovador e esse projeto vai dar certo\u201d, garantiu.
O secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, V\u00edtor de \u00c2ngelo, destacou que os munic\u00edpios devem aprovar, junto \u00e0s respectivas C\u00e2maras de Vereadores, um Projeto de Lei do Tempo Integral. \u201cJ\u00e1 preparamos uma minuta de refer\u00eancia para esse projeto e encaminharemos aos gabinetes de todos os prefeitos, ainda esta semana\u201d, adiantou.
O secret\u00e1rio, em sua fala, tamb\u00e9m fez um breve hist\u00f3rico sobre a Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral. \u201cQuando chegamos, em 2019, t\u00ednhamos 32 escolas em Tempo Integral, e criamos mais quatro escolas que estavam planejadas. Fizemos uma grande expans\u00e3o, chegando a 67 escolas e, neste ano, totalizamos 93 escolas. Nossa expectativa \u00e9 ampliar ainda mais no ano que vem. Quem sabe alcan\u00e7ando, esse \u00e9 o nosso esfor\u00e7o, a totalidade dos munic\u00edpios capixabas\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
(Foto: Rodrigo Ara\u00fajo\/Governo-ES)<\/span><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Com a expans\u00e3o de escolas, tamb\u00e9m foi aumentado o n\u00famero de vagas. \u201cPassamos de 18.549 vagas, para 36.534, a oferta na Rede Estadual\u201d, refor\u00e7ou V\u00edtor de \u00c2ngelo.
O presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Munic\u00edpios do Esp\u00edrito Santo (Amunes), Victor Coelho, que \u00e9 prefeito de Cachoeiro de Itapemirim, tamb\u00e9m participou do evento. Ele falou sobre a import\u00e2ncia da parceria do Estado com os munic\u00edpios. \u201cEsse \u00e9 um evento de grande relev\u00e2ncia para todos n\u00f3s. O Governo do Estado tem uma gest\u00e3o s\u00e9ria, comprometida com os capixabas e de resultados. Implantar a escola em Tempo Integral \u00e9 um desafio e esse projeto ser\u00e1 fundamental para motivar os munic\u00edpios a aderirem. Como presidente da Amunes, daremos todo o suporte para que os munic\u00edpios possam aderir\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n

Tempo Integral na Rede Estadual
<\/span><\/strong>A Rede Estadual de Ensino oferta, atualmente, a Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral em 93 escolas. Nos \u00faltimos anos houve evolu\u00e7\u00e3o na qualidade de escolas com a oferta de Tempo Integral: em 2020, com a implementa\u00e7\u00e3o em um total de 26 escolas; e, em 2021, em 31 escolas, chegando ao dado atual, de 93 escolas, um crescimento significativo, levando o Tempo Integral para 49 munic\u00edpios do Esp\u00edrito Santo.
A modalidade de ensino foi expandida para outros munic\u00edpios, al\u00e9m da Regi\u00e3o Metropolitana da Grande Vit\u00f3ria, atendendo, inclusive, \u00e0 pol\u00edtica de equidade e qualidade na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica capixaba, levando essa oferta para todos os munic\u00edpios. Essa iniciativa gerou aumento no n\u00famero de matr\u00edculas e ocupa\u00e7\u00e3o nas escolas da Rede Estadual. Aproximadamente 11 mil matr\u00edculas em 2019 (com 61% de ocupa\u00e7\u00e3o) para mais de 30 mil matr\u00edculas em 2021 (com quase 83% de ocupa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE)
<\/span><\/strong>Conforme a Lei n\u00ba 13.005\/2014, est\u00e1 em vigor o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que cont\u00e9m diretrizes, metas e estrat\u00e9gias para a educa\u00e7\u00e3o no Pa\u00eds no horizonte 2014-2024. Ap\u00f3s o lan\u00e7amento do PNE, estados e munic\u00edpios tiveram o prazo de um ano para o lan\u00e7amento de Planos de Educa\u00e7\u00e3o locais. Desse modo, em 2015, entrou em vigor a Lei n\u00ba 10.382\/2015 no Esp\u00edrito Santo, que aprova o Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (PEE) do Esp\u00edrito Santo para o per\u00edodo 2015-2025.
A modalidade do ensino de Tempo Integral na Rede Estadual disponibiliza para os alunos um conjunto de inova\u00e7\u00f5es: acolhimento aos estudantes, \u00e0s equipes escolares e \u00e0s fam\u00edlias; avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica\/nivelamento; disciplinas eletivas; salas tem\u00e1ticas; \u00eanfase pr\u00e1tica sem laborat\u00f3rios; tecnologia de gest\u00e3o educacional; tutoria; aulas de projeto de vida; aulas de pr\u00e1ticas e viv\u00eancias em protagonismo; aula de estudo orientado; e aprofundamento de estudo (prepara\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\/mundo do trabalho).<\/p>\n\n\n\n

Fonte: Governo do ES<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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