{"id":8255,"date":"2020-08-28T14:51:05","date_gmt":"2020-08-28T17:51:05","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/?p=8255"},"modified":"2020-08-28T14:51:08","modified_gmt":"2020-08-28T17:51:08","slug":"brasil-tem-milhoes-de-estudantes-digitalmente-excluidos-e-sem-atividade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalfatosenoticias.com.br\/index.php\/2020\/08\/28\/brasil-tem-milhoes-de-estudantes-digitalmente-excluidos-e-sem-atividade\/","title":{"rendered":"Brasil tem milh\u00f5es de estudantes digitalmente exclu\u00eddos e sem atividade"},"content":{"rendered":"\n

N\u00e3o, ainda n\u00e3o \u00e9 hora de voltar \u00e0s aulas. O risco de cont\u00e1gio pelo coronav\u00edrus continua alt\u00edssimo. Mas como ser\u00e1 o futuro? Como ficar\u00e1 o processo de aprendizado? Estamos perdendo tempo? Alguns dos principais pesquisadores do assunto no Pa\u00eds dizem que para sair dessa enrascada educacional e pavimentar uma retomada s\u00f3lida nos pr\u00f3ximos meses, ser\u00e1 preciso desenvolver, daqui para frente, novas modalidades de ensino h\u00edbrido, que combina atividades presenciais e n\u00e3o presenciais. O maior problema, por\u00e9m, \u00e9 que no Brasil h\u00e1 milh\u00f5es de estudantes digitalmente exclu\u00eddos, que est\u00e3o, no momento, sem qualquer atividade escolar.
A pandemia e o isolamento social colocaram a educa\u00e7\u00e3o num impasse. Ou ela se transforma, porque o velho mundo acabou, ou ela n\u00e3o vai mais funcionar. As coisas nunca mais ser\u00e3o como antes e \u00e9 preciso recuperar o tempo de aprendizado que est\u00e1 sendo perdido e estabelecer uma estrat\u00e9gia de retomada. \u00c9 um momento de alta tens\u00e3o, mas h\u00e1 luz no horizonte. Ser\u00e1 necess\u00e1rio um trabalho duro e capacidade inovadora para superar as consequ\u00eancias do isolamento prolongado e oferecer para as crian\u00e7as e adolescentes novas perspectivas de ensino. A volta das atividades presenciais est\u00e1 se iniciando em algumas cidades e, em outras, existe muita incerteza e preocupa\u00e7\u00e3o sobre um eventual retorno. Mas, independentemente do momento da retomada, o ensino, daqui para frente, se tornar\u00e1 cada vez mais h\u00edbrido, combinando atividades presenciais e n\u00e3o presenciais.
O problema \u00e9 que no Brasil h\u00e1 uma desigualdade gritante e milh\u00f5es de alunos de todos os n\u00edveis est\u00e3o exclu\u00eddos digitalmente. Calcula-se que um quinto dos estudantes brasileiros esteja, hoje, sem realizar qualquer atividade escolar. O desafio que se tem pela frente \u00e9 mundial e t\u00e3o grave, que, h\u00e1 duas semanas, o secret\u00e1rio-geral da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), Ant\u00f3nio Guterres, disse que o mundo est\u00e1 diante de uma \u201ccat\u00e1strofe geracional\u201d por causa da interrup\u00e7\u00e3o ou da precariza\u00e7\u00e3o das aulas em todo o mundo.<\/p>\n\n\n\n

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(Foto: Olivier Fitoussi\/Flash90)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Segundo Guterres, at\u00e9 meados de julho, as escolas estavam fechadas em 160 pa\u00edses, afetando diretamente mais de um bilh\u00e3o de estudantes. Pelo menos 40 milh\u00f5es de crian\u00e7as perderam a pr\u00e9-escola neste ano. \u201cAgora, encaramos uma cat\u00e1strofe geracional que pode desperdi\u00e7ar incont\u00e1vel potencial humano, prejudicar d\u00e9cadas de progresso e exacerbar desigualdades entrincheiradas\u201d, disse o secret\u00e1rio-geral da ONU, ao lan\u00e7ar a campanha \u201cSalve nosso Futuro\u201d. \u201cAssim que a transmiss\u00e3o local de covid-19 estiver sob controle, colocar os alunos de volta \u00e0s escolas e institui\u00e7\u00f5es de ensino, com o m\u00e1ximo de seguran\u00e7a poss\u00edvel, precisa ser uma prioridade\u201d, disse. Apesar de priorit\u00e1ria, n\u00e3o h\u00e1 consenso de quando e de que forma ela deve ser feita. Tudo depende da evolu\u00e7\u00e3o da pandemia. E, por enquanto, o risco \u00e9 alto e n\u00e3o vale a pena arriscar. Pesquisa do Instituto Datafolha mostra que 79% da popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o contra uma abertura precipitada.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Fonte: Isto\u00c9<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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