Pesquisa mostra que prática conhecida como “paternidade daltônica” — que ensina às crianças a ignorar diferenças raciais — não funciona Por Verônica Fraidenraich Precisamos conversar com nossos filhos sobre raça e racismo. Isso é o que reforça um novo estudo publicado na
Não basta apenas abordar história afro-brasileira na sala de aula. É preciso discutir racismo estrutural e, consequentemente, privilégios Em um País ainda marcado pelo abismo racial e de renda, entender e desenvolver uma educação antirracista é fundamental para que justiça e sociedade caminhem juntas. A saber, sem tocar na questão carcerária e focando apenas na […]
Comentários