A nova edição ilustrada de ‘A Origem das Espécies’ apresenta a teoria da evolução de forma acessível para o público jovem Por Fabio Previdelli Charles Darwin revolucionou o mundo científico com a publicação de ‘A Origem das Espécies’, em 1859. Agora, o livro essencial
Estudo irlandês com alunos do ensino médio revela papel da lição de casa no aprendizado de matemática e ciências Por Isabela Oliveira Pesquisadores irlandeses descobriram qual é a importância da lição de casa no desempenho escolar dos alunos. Usando inteligência artificial (IA), a pesquisa analisou 4.118 estudantes do país no segundo ano do ensino médio […]
Por Gianlucca Gattai O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2022, principal avaliação de educação básica no mundo, mostrou que 73% dos estudantes brasileiros de 15 anos não aprenderam o mínimo esperado de matemática. Esses alunos não conseguem resolver contas simples, nem comparar a distância entre duas rotas, por exemplo. Os alunos também não […]
Iniciativa do British Council selecionará até 30 projetos que promovam a participação de alunas do ensino fundamental e médio nas áreas científicas e tecnológicas. As inscrições seguem até fevereiro Há poucas semanas, o nome da jovem Geovana Ramos ganhou manchetes de jornais em todo o país. Com apenas 21 anos, a manauara que sonhava em […]
Pesquisa de diversas entidades analisou esqueletos de peixes naturais de cavernas, mostrando que alguns criaram um tipo de conexão entre a pélvis e a espinha, permitindo o movimento sobre o solo Uma pesquisa conduzida por diversas entidades revelou pelo menos 11 novas espécies de peixes comuns a ambientes cavernosos seriam capazes de andar em terra. […]
Em tempos de isolamento, MAST tem atividades a distância O Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), que integra o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, encontrou uma maneira de fazer atividades para visitantes mesmo após o fechamento ao público externo por tempo indeterminado. A solução foi usar a internet para permitir que os […]
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