Nos primeiros meses de aula deste ano, Maria (nome fictício), foi chamada à escola do filho quase todos os dias por conta de problemas de indisciplinas. Depois de meses em casa apenas com atividades remotas, o menino de 13 anos parecia ter desaprendido as regras escolares.Ela conta que o menino
34% perderam interesse pela escola, 56% ganharam peso, 44% se sentiram tristes e 38% tiveram medo. Já 34% afirmaram que a quantidade de comida foi menos que o suficiente, aponta pesquisa da Fundação Lemann e Instituto Natura ‘Onde e como estão as crianças e adolescentes enquanto as escolas estavam fechadas?’ é uma pesquisa feita pelo […]
Um levantamento feito com cerca de 27 mil escolas públicas brasileiras apontou que apenas 5.425 têm a velocidade adequada. O estudo foi feito pela Fundação Lemann usando dados do Censo Escolar 2020 e um medidor de velocidade, o Simet. Para saber a velocidade adequada, foi usado o critério do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação […]
Iniciativa visa apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica Apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica. Estes são os principais objetivos do Programa de Inovação Educação Conectada, […]
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