É impossível para uma criança que lhe dedicam horas diárias de manuseio de um aparelho celular saber fazer a leitura das horas em um relógio de ponteiros. Assim também, lhe é penoso esperar Quando trouxemos os conceitos da Espacialidade e da Temporalidade como tema, estávamos tomando emprestado
De acordo com a National Association for Gifted Children, crianças superdotadas são aquelas que apresentam habilidades acima da média para sua idade Por Maria Clara Pinheiro A National Association for Gifted Children, no artigo ‘O que é superdotação?’, define crianças superdotadas como aquelas que apresentam habilidades acima da média para sua idade. No Brasil,
Especialista dá dicas para ajudar crianças a se relacionar e colaborar com os outros Aprender a se relacionar desde cedo é essencial para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. A socialização vai além de fazer novos amigos, é um processo que envolve empatia, comunicação, trabalho em equipe e respeito às diferenças. Quando a criança […]
O equilíbrio entre diversão e desenvolvimento cognitivo é essencial para maximizar os benefícios da música em sua vida A relação entre música e inteligência é um campo fascinante que vem ganhando atenção de pesquisadores e cientistas. A crença popular de que a música pode influenciar positivamente a sua mente vem sendo confirmada por diversas pesquisas.Um […]
Uma pesquisa realizada por cientistas britânicos e americanos relatou que na idade de dois e quatro anos, o cérebro infantil possui uma “janela de formação” que corresponde a um período em que as crianças estão abertas a receber, internalizar e desenvolver um certo tipo de conhecimento: o aperfeiçoamento da linguagem. As crianças de quatro anos […]
Esta criança de hoje, a que, preferencialmente, desliza o dedinho, talvez apresente dificuldades de aprendizagem escolar e social Texto publicado na Edição 325, em novembro de 2019 O que estamos fazendo hoje para que a criança usufrua de uma plenitude de desenvolvimento de capacidades biossocioafetivas civilizatórias, hoje e amanhã? Quem é a criança de hoje? […]
Por Bárbara Giovani A primeira infância é um período crítico para o desenvolvimento cerebral do ser humano. Nesse momento, uma vida saudável pode impulsionar a cognição e o bem-estar durante outros períodos da vida, como a adolescência e a vida adulta. Também pode proporcionar resiliência em momentos de estresse.Agora, um estudo publicado na revista Psychological […]
Importante para a resolução de problemas e a tomada de decisões, o pensamento lógico pode ser estimulado desde cedo, de diferentes maneiras O raciocínio lógico está relacionado à capacidade de pensar e analisar informações de forma clara e coerente para chegar a conclusões sobre um determinado assunto. É uma habilidade que exige refletir, levantar hipóteses, […]
O desenvolvimento da linguagem vai se entrelaçando ao vetor da motricidade, com a maturação neurológica que caminha na direção céfalo-caudal O desenvolvimento cognitivo é de extrema riqueza. E vai acompanhando a evolução dos costumes. Se hoje a tecnologia tomou conta de uma vasta área na vida da Criança, ela aprende, por exemplo, uma sequência pelas […]
Estudo brasileiro recomenda que crianças de até três meses devem ser incentivadas a manusear objetos e observar adultos realizarem tarefas do dia a dia Recém-nascidos e bebês de até três meses de idade já devem receber estímulos para manusear objetos e observar adultos desenvolvendo tarefas do dia a dia. Esse incentivo ajuda no desenvolvimento social, […]
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