Tecnologia transforma a voz de professores em sinais para ampliar o acesso de alunos surdos à educação no Quênia Por Natasha Olsen No Quênia, quase 300 mil crianças são surdas ou possuem alguma deficiência auditiva, mas apenas 20 mil frequentam a escola em 2024, segundo a Sociedade Queniana
Decisão do TJSC que multou pais de criança com Down expõe desafios da inclusão escolar e a sobrecarga enfrentada por famílias atípicas Por Marlice Pinto Vilela A inclusão escolar é garantida por lei, mas muitas famílias de crianças com deficiência relatam que ela ainda está longe da realidade vivida nas salas de aula. A multa […]
Estratégias que integram corpo e mente ajudam no desenvolvimento infantil e favorecem a inclusão, segundo neuropedagoga A psicomotricidade, ciência que estuda a relação entre movimento, cognição e emoção, tem se mostrado fundamental para o desenvolvimento humano. Dados do Center on the Developing Child, da Universidade Harvard, revelam que o cérebro infantil forma até um
Projeto oferece 80 vagas para aulas gratuitas de futsal a crianças e adolescentes da região de Cristal do Norte Por Assessoria de Comunicação A Suzano, maior produtora mundial de celulose e referência global na fabricação de bioprodutos, desenvolvidos a partir do eucalipto, está levando para o município de Pedro Canário, no norte capixaba, um dos […]
Os benefícios vão desde como aprender a trabalhar em conjunto e individualmente, ter empatia, desenvolver habilidades à aprender a seguir regras a partir das normas escolares A inclusão de crianças com síndrome de Down na escola é essencial para o pleno desenvolvimento social e emocional de todos os alunos e deve começar desde a infância. […]
O Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência foi instituído pela Lei nº 11.133/2005 com o objetivo de conscientizar sobre a importância do desenvolvimento de meios de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade. As comemorações ocorrem desde 1982 e foram uma iniciativa do Movimento pelos Direitos das Pessoas Deficientes.A luta pelos direitos humanos […]
Segundo a 5ª edição do Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) faz parte dos grupos de transtornos do Neurodesenvolvimento e prejudica os níveis de atenção, organização e baixo controle da impulsividade. Apesar de a maioria dos diagnósticos acontecer na infância, o transtorno persiste na
Por Luís Oliveira A inclusão de crianças com deficiência visual nas escolas municipais de Vitória ganha força com um acordo de cooperação estabelecido entre a Secretaria de Educação de Vitória (Seme) e a Fundação Dorina Nowill, uma organização de caráter filantrópico dedicada à inclusão social de pessoas com deficiência visual por mais de sete décadas. […]
A educação inclusiva no Brasil: Nas ultimas décadas a educação inclusiva dentro do ensino regular vem ganhando espaço no Brasil, principalmente no ambiente escolar onde se concentra a grande diversidade de gêneros e pessoas, cada uma com suas características próprias que devemos acolher, aceitar e respeitar as diferenças. Nessa perspectiva, a educação inclusiva é
Por Luís Oliveira No Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Ocarlina Nunes Andrade, em São Cristóvão, o projeto “Jardim dos Valores”, desenvolvido com as crianças do grupo 4A, combina educação ambiental com a promoção de valores essenciais, criando um ambiente de aprendizado interativo e significativo para as crianças.Por meio de uma abordagem lúdica e
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