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Comportamento & Equilíbrio

Falsas memórias, uma falácia nos laudos psicológicos das Crianças — Parte IV

Profissionais da Psicologia se arvoram a afirmar que a Criança foi “programada” pela mãe para relatar os abusos Já vimos que essa tese, a “implantação de falsas memórias” não tem fundamento científico, portanto, não tem confiabilidade. O curioso é como algo tão insustentável é aceito no setor judicial que se ocupa da família e seus […]
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Falsas Memórias, uma falácia nos laudos Psicológicos de Criança — Parte III

Abandonar uma Criança que sente a dor e a excitação no seu corpo para se apegar à tese de que seu relato é uma falsa memória, me parece cruel demais Há um aspecto de nefasta importância quando se acusa uma Criança de estar repetindo uma “implantação de falsas memórias”. Ela que vivenciou aquilo que está […]
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Falsas Memórias, uma falácia nos laudos Psicológicos de Crianças — Parte II

A violência doméstica é vista como uma invenção da mulher ressentida, e os relatos de abusos sexuais intrafamiliares são jogados para essa denominação, sem cientificidade, das falsas memórias Defensores dessa falácia, as “falsas memórias”, bradam ditas pesquisas, ditas científicas. No entanto, essas alegações de comprovação científica, não contemplam as verdadeiras Regras
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Falsas Memórias, uma falácia nos laudos Psicológicos de Crianças — Parte I

As ditas “falsas memórias” fazem parte de um combo que tem como objetivo descreditar a Criança e silenciar a mãe que tenta protegê-la da violação de sua integridade Essa é mais uma tese que afronta nosso pensamento lógico, o simples bom senso, o conhecido senso comum. O mais espantoso é que advém dos técnicos do […]
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Como cresce uma Criança? — Parte XIV

É muito grave uma sociedade que decide retirar da Criança e do Adolescente o Direito à Escola, e sua competência e sua convivência. A escola é o mundo familiar inicial aumentado, é a primeira etapa da inserção à sociedade Para além do crescimento postural, associado ao desenvolvimento motor, acompanhado pelo desenvolvimento da linguagem, a Criança […]
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Como cresce uma Criança? — Parte XIII

O adolescente vai adquirindo, gradativamente, a possibilidade de operar com muitas variáveis, seu pensamento científico vai se consolidando Vimos como se dá o crescimento da Criança. E, quando ela adquire as devidas habilidades motoras, cognitivas, linguísticas, eis que se inicia uma verdadeira revolução: a chegada da adolescência. Precedida pela puberdade, período
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Como cresce uma Criança? — Parte X

O impacto de extremo estresse promovido durante a infância pela violência física e pela violência sexual causa danos irreversíveis à mente Os acontecimentos extremados, de alegria ou de sofrimento, que ocorrem na infância e, mais precisamente, os acontecimentos traumáticos, tomam contornos e conteúdos compatíveis com a faixa etária da Criança. Tendo como palco o corpo […]