O uso estratégico do brincar no planejamento escolar contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças O brincar não é apenas uma forma de entretenimento para as crianças — é também um importante instrumento de aprendizagem e desenvolvimento. Quando inserido de forma
Pedagoga explica como os momentos de ócio podem ajudar a formar crianças mais criativas, autônomas e capazes de lidar com desafios Ninguém gosta de sentir tédio, sobretudo as crianças que têm tanta energia e criatividade. Durante as férias, o tédio infantil pode ser uma armadilha para os pais que acreditam que todos os momentos devem […]
Os pés dos bebês têm inúmeras terminações nervosas que ajudam a captar informações sobre o mundo Por Ana Lúcia Machado Aos olhos dos adultos, deixar os pezinhos dos bebês bem protegidos com meias e sapatos parece o melhor a fazer para garantir segurança contra friagem e sujeira, não é mesmo? Entretanto, uma pesquisa realizada pela […]
Por Jorge Marin Psicólogas da Universidade da Geórgia (UGA), nos EUA, acabam de divulgar um estudo, no qual propõem que brincar pode ser uma atividade muito séria. Segundo as autoras, a forma como pais e filhos interagem juntos em brincadeiras pode ser determinante na forma como as crianças pequenas tratarão outras no futuro.Publicado na revista […]
Desde a antiguidade, o brincar tem sido visto como espaço proeminente de aprendizagem que contribui para o desenvolvimento das crianças A importância do brincar é uma questão discutida há bastante tempo. Na antiguidade, os pensadores Platão e Aristóteles, por exemplo, já refletiam a respeito da relevância das brincadeiras e dos jogos na aprendizagem. O primeiro […]
Toda criança precisa brincar. Este, inclusive, é um direito garantido por lei — consta, por exemplo, na Declaração Universal dos Direitos da Criança, da Organização das Nações Unidas (ONU), na Constituição Brasileira, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e no Marco Legal da Primeira Infância. O fato é que a brincadeira é uma […]
A imaginação começa a se intensificar a partir dos três anos, dependendo da criança. Quanto mais cedo elas começarem a brincar, melhor Por muito tempo, os brinquedos foram vistos apenas como uma distração para as crianças, uma forma de mantê-las entretidas, enquanto os adultos faziam suas atividades. No entanto, análises do psicólogo russo Lev Semenovitch […]
Confira dicas para valorizar e incentivar o brincar mesmo em meio à pandemia As férias de verão chegaram e, em um ano marcado pela pandemia do coronavírus, as atividades com as crianças e a valorização da infância se tornaram ainda mais importantes. Com suas rotinas modificadas com aulas remotas, encontros por meio da tela, vínculos […]
Estudo finlandês descobriu que as crianças desenvolveram microbioma mais diverso e tinham mais proteínas anti-inflamatórias nos seus organismos após quase um mês de atividades em áreas verdes O hábito de brincar na natureza é benéfico para a imunidade das crianças, aponta um estudo da Universidade de Helsinque, na Finlândia, publicado no Science Advances.Pesquisadores
Brincar, imaginar, pular, correr, girar, apostar, gritar, chorar quando cai, gargalhar, brigar, fazer as pazes, buscar respostas. A curiosidade é o motor da cognição. Aprendemos a pensar pela experiência de satisfazer a curiosidade pelo novo. A inteligência passa a infância toda repetindo a busca de respostas a perguntas que intrigam a criança. Mas, as respostas, […]
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